校歌

共铸化院魂定稿pdf

55481378957129








校旗

释义:
1、校旗以蓝色为底色,左上角是学院校标,中间是白色的湖南化工职业技术学院的中文名称,毛泽东字体。蓝与白的结合,如蓝天白云,如沧海日月,既反映了我院深厚的文化底蕴,又体现了当代化院沉稳、纯朴、理性而又锐意进取、勇于创新的时代精神;既有历史的厚重感,又蕴含着勃勃生机。
2、规格:选用国旗尺寸规格当中的三号标准,长192厘米,宽128厘米。中间“湖南化工职业技术学院”十字长163.5厘米,高度为22.4厘米,距旗的左边(不算旗套)14.4厘米,距旗的下边48厘米。左上角校标直径19.2厘米,左端距旗的左边19.2厘米,上端距旗的上边19.2厘米。

校风


和谐
奋发
唯实
创新

和谐:和谐是真善美的统一,是事物存在的最佳表现形态,是一切美好事物的共同特点。构建大学和谐校园是落实科学发展观的内在要求,是全面建设和谐社会的必然要求。一方面,构建和谐社会为和谐校园的建设提供了持续的动力,一个幸福、公正、和谐的社会,将为和谐校园的建设提供良好的外部环境;另一方面,实现和谐校园,将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。构建和谐校园体现了学校发展的价值取向,体现了学校的文化品位,让学生在这个氛围中去思考、理解、感悟,净化灵魂,升华人格,完善自己,这种和谐使学校在其凝聚力、吸引力和向心力等各方面都能够得到发展,这也是学校实力的一种表现。 

奋发:古人云:“天行健,君子以自强不息”。意思是天道运行刚健强劲,君子应刚毅坚卓,奋发图强。同时,人生难免坎坷挫折,但“挫折就像一块石头,对于弱者来说,这是块绊脚石,让你却步不前;对于强者来说,这是块垫脚石,使你站得更高、看得更远。”我们既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪,又要为近代中国科技文化的落伍而感到痛心疾首。作为当代大学生要以良好的职业道德,以饱满的精神状态,以强烈的主人翁责任感,为国分忧,爱岗敬业,奋发图强,艰苦创业,立志成才,报效祖国。
唯实:——“不唯上、不唯书、只唯实”是陈云同志早在延安时期就提出的著名论述。唯实需要智慧和辛苦,“不唯上、不唯书、只唯实”难在处理只唯与不唯的关系,当书本理论、上级意见与实际相符时,三者就一致,但是,不一致的时候,就有只唯与不唯的取舍。树立“只唯实”的精神,旨在倡导一种探索与进取的职业观念,有什么样的精神状态就有什么样的工作态度和工作作风。唯实才有进取,唯实才能创新。为师者悉心传授,求学者扎实学习,实事求是,理论联系实际,严谨治学、治教、从事,力求造就有真才实学之人。 
创新:创新,英文为innovation,词义解释为创新(innovation)行为、发明(invent)行为或者创造(create)某种新事物的行为,原有的东西加以改变或引入新的东西。创新不需要天才,创新只在于找出新的改进方法。教职工应立足本职,不断探索,勇于创新,学生应不断追求新的知识,成为有求知欲、创造力的可塑之才。


 

校训


厚德
励志
笃学
精艺

厚德:取于“厚德载物”,周易曰:“天行健,君子以自强不息”和“地势坤,君子以厚德载物”。“君子以厚德载物”意以深厚的德泽育人利物,君子的胜人之处在于以德化人,至德即为至善。今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学生成才。
励志:厚德方以励志,是指在他人的激励下树立志向,激发志气。此处用“励志”而非“立志”,是因为“立志”是立下志向,多指个体。而“励志”之说则突显师生之道,“传道授业解惑”也。
笃学:《尚书.说命》提出“知之匪艰,行之惟艰”的知行观。《礼记.中庸》提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”的学习方法。我们取“笃学”综合上述“知行观”、“博学”、“笃行”等,意指踏踏实实、坚持不懈地践履所学,向着既定的目标和事业奋进不已。“笃学”是知和行的统一,也是以培养一线所需高技能应用型人才为目标的高职院校对全体师生的必然要求。
精艺:精艺以求精,职业技术教育就是需要培养出来的人才在技能方面精益求精,博学是从大处讲,博学的目的也是为了精艺。


 

校标

1、标志以红蓝二色构成;
2、标志创意以“化工”、“职业”、“技术”、“学院”第一个字母为基本元素。
3、标志整体造型似一只飞翔的鸟,意寓放飞希望。
4、红色部分为标志之灵魂,象征学院蓬勃向上的永恒动力。
5、标志为无背景通透式结构,象征学院开门办学、博采众长、以人为本的教学育人的理念。
6、标志构图简洁、色彩明快,二色标志在任何背景下均有良好的视觉冲击效果,制作方便,推广迅捷。
7、标志基本色为深海蓝,象征学院博大、精深、宽容、诚信、海纳百川。
8、标志整体为动态造型,与校前区雕塑存在内在关联。